Introducción a los medios

05 de febrero 2021

Docente: Tatiana Alexandra Ávila

Importancia de los medios

1. Amplían nuestros conocimientos del mundo.

2. Han registrado la evolución del ser y el mundo (Radio, prensa, televisión, multimedia).

3. Es importante reconocer la importancia que tienen en la sociedad.

4. Analizar críticamente su funcionamiento.

Contenido temático:

- ¿A partir de que situaciones socio culturales se originan los medios de comunicación?

- ¿Qué es un medio de comunicación?

- Origen e historia de los medios de comunicación.

- Características de los medios de comunicación masiva.

12 de febrero 2021

“Guía de observación etnográfica y valoración cultural a un barrio”

El barrio es la historia de sus gentes, sus calles y sus cosas.

¿Quiénes participaran?

- Planos para su identificación actual y sobre todo de planos con fechas anteriores o cartografía histórica.

- Fuentes escritas que tengan a la mano, en bibliotecas, en las múltiples historias.

- Exploración a todas las personas posibles que den información sobre el barrio, fuente de tradición oral.

- Fuentes iconográficas que le permitan recabar pistas y descripciones generales del barrio, fotografías, aerografías, pinturas y demás.

Visita y observación en el barrio:

- Medios de acceso al lugar: transporte publico, tiempo de llegada y distancias; características y relación de las principales calles.

- Identifiquen los sitios que lo compone, reconozca las calles principales, plazas, aceras, veredas, quebradas, ríos...

- De donde a donde circulan o transitan los habitantes y sus visitantes de acuerdo con los elementos mencionados.

- Prestar atención a las jerarquías, comunicación.

- Escuchar, sentir y percibir la atmosfera del barrio en sus tonalidades cromáticas, su estilo, clima, iluminación, colores, demás.

- pregunte por los fundadores o primeros habitantes, quienes fueron, de donde provenían.

El día de hoy al estar en clase realizamos una actividad en grupos de a tres personas teniendo como base el texto nombrado “Guía de observación etnográfica y valoración cultural a un barrio”. La actividad fue la siguiente:

Enlace:

Luego, al finalizar nos dejo un trabajo para el 25 de febrero la cual es una cartografía de nuestro barrio, para esto trabajaremos de la mano con la aplicación thinglink.

Primero nos dio las instrucciones para realizar el trabajo, que es permitir y conocer un territorio, buscar el mapa del barrio en Google Maps y descargarlo; ubicar en el mapa los lugares, sitios, organizaciones, lugares conocidos y poco conocidos.

El mejor oficio del mundo

El periodismo escrito es un género literario, se aprendió en las salas de redacción, en los talleres de imprenta; el periódico cabía entonces en tres grandes secciones: noticias, crónicas y reportajes, y notas editoriales. La sección más delicada y de gran prestigio era la editorial, el cargo más desvalido era el de reportero ya que el reportaje, el género estrella, es el que requiere más tiempo, más investigación, más reflexión, y un dominio certero del arte de escribir.

Todo el periódico era una fábrica que formaba e informaba sin equívocos, y generaba opinión dentro de un ambiente de participación que mantenía la moral en su puesto, esto dejaba poco margen para la vida privada.

El oficio dio sus orígenes en el siglo XV, y ahora no se llama periodismo sino ciencias de la comunicación o comunicación social, los que se aburrían de tanto hablar de lo mismo, era porque querían o creían ser periodistas, pero en realidad no lo eran.

Por otro lado, leer al revés un documento secreto, grabar diálogos casuales sin prevenir al interlocutor, usar como noticia una conversación convenida como confidencial, estos eran atentados éticos; las declaraciones falsas, manipulaciones malignas y tergiversaciones venenosas que le dan a la noticia la magnitud de un arma mortal. Pero la mejor noticia no es siempre la que se da primero, sino muchas veces la que se da mejor.

Un avance importante en este medio siglo es que ahora se comenta y se opina en la noticia y en el reportaje, y se enriquece el editorial con datos informativos, nunca como ahora ha sido tan peligroso este oficio.

No revelar la fuente, sin preguntarse si él mismo no es un instrumento fácil de esa fuente que le transmitió la información como quiso.

Antes de que ésta se inventara la grabadora , el oficio se hacía bien con tres recursos de trabajo que en realidad eran uno solo: la libreta de notas, una ética a toda prueba, y un par de oídos que los reporteros usábamos todavía para oír lo que nos decían, la grabadora es la culpable de la magnificación viciosa de la entrevista.

Muchas de las transgresiones éticas, y otras tantas que envilecen y avergüenzan al periodismo de hoy, no son siempre por inmoralidad, sino también por falta de dominio profesional.

Pero toda la formación debe estar sustentada en tres pilares maestros: la prioridad de las aptitudes y las vocaciones, la certidumbre de que la especialidad no es una especialidad del oficio sino que todo el periodismo debe ser investigativo por definición, y la conciencia de que la ética no es condición ocasional.

El propósito no es enseñar a ser periodistas, sino mejorar con la práctica a los que ya son, pues el periodismo es una pasión insaciable que sólo puede digerirse y humanizarse por su confrontación descarnada con la realidad.

Narrativas periodísticas

¿Qué es ser periodista? Un ignorante al que se le permite aprender en público. Un periodista debe saber cómo contar la vida, narrar mejor asumiendo el punto de vista de los sujetos, utilizando los elementos expresivos de la imagen, sonido y diseño, explotando los dispositivos del medio (televisión, radio, prensa, internet).

El periodismo se debe comprender como los diversos modos narrativos para contar la realidad de la actualidad, también busca y crea tendencias al innovar sus modos de interpelación, como en convertir lo informable en experiencias y establecer estilos reconocibles en el uso del lenguaje con nuevas guías de expresión.

El discurso le da un sentido a los acontecimientos.

Pensar el periodismo: Se narra para que los ciudadanos tengan información útil y necesaria para la toma de decisiones.

La libertad de prensa e internet, es una libertad de elites.

La vocación de verdad del periodismo se ha convertido en una estrategia de difusión de las versiones del poder.

No se está haciendo bien el oficio de informar, tampoco se responde a las necesidades y expectativas de la comunidad, ni se tiene fidelidad de los hechos todo porque los medios y periodistas solo responden a las expectativas del amo político o económico.

El asunto de la independencia y la autonomía del periodismo está en peligro.

La información periodística ha sido seducida por el espectáculo, la opinión pública se ha convertido en sondeos de opinión, estadísticas que no permiten un pensamiento.

¿Qué prima para los propietarios de los medios?

El dinero, incidir en la toma de decisiones y para lograrlo se debe producir entretenimiento.

Los periodistas deben tener paciencia, informar en un asunto de frases, testimonios breves, relatos fragmentados, el dominio de prensa. La primicia es un problema entre los comunicadores, es una competencia por el ego.

La crisis de profesionalidad, legitimidad y credibilidad del periodismo se expresa en que la agenda pública es homogénea, pequeña y monofónica, la perspectiva ética se ha perdido. Estar informados nos da nuestra dosis diaria de indignación, esa cómoda sensación que nos libera de toda responsabilidad de pensar y entender.

Se percibe que los medios buscan el efectismo antes que la reflexión, además de que por encima de informar los hechos esta el afán del protagonismo de los medios y los periodistas, inventan la realidad para servir al gobierno de turno según sus intereses de negocios. Se necesita que el periodismo ayudo a construir la transparencia y la redención de cuentas como acto publico.

¿Cómo narra el periodismo?

Significa comprender que el periodismo es un dispositivo narrativo para la comprensión humana, una manera de inscribir y escribir el mundo. El periodismo cuenta y comprende el presente, la vida cotidiana y pública.

26 de febrero 2021

Introducción al periodismo

¿Qué es el periodismo?

Es un modo narrativo de contar la realidad desde la actualidad, debe tener relación con los ciudadanos. El periodista debe describir para comprender y explicar narrando la realidad.

Buscar alejarse de lo establecido creando nuevas formas de narrar (estilo, enfoque, escritura, demás).

Teoría tradicional - De un emisor al receptor, sin contestar ni retroalimentar (Informar).

Otra - De un emisor a un receptor pero devolviendo una respuesta, contestando (Comunicar).

La responsabilidad del periodista es encontrar el hecho o suceso, investigarlo, contextualizarlo, confrontar las cifras, confirmas la información, hacer reporteria dentro de un horizonte de independencia, autonomía y ética ciudadana.

Columna de opinión - La pulla.

El Espectador, medio más antiguo de Colombia.

El periodista tiene prohibido pensar, además debe tener un tono de voz neutro y la pulla hace todo lo contrario, rompe la regla de los estereotipos y de pensar, ya que habla como quiere, se expresa e informa de una manera distinta con voz fuerte, algunas veces sarcásticamente, centrándose en hablarle a la juventud; enriqueciéndonos con datos informativos teniendo un dominio profesional muy bueno.

Condiciones:

1. Condiciones de tiempo.

2. Condiciones de espacio.

3. Condiciones temáticas.

4. Condiciones de información.

5. Condiciones de habla/escritura impuesta.

6. Condiciones de saber periodístico.

7. Condiciones de rutinas periodísticas.

8. Condiciones de economía de empresa.

9. Condiciones de enclaustramiento.

10. Condiciones tecnológicas.

11. Condiciones de reflexión.

05 de marzo 2021

Taller de medios audiovisuales:

¿Qué es una filminuto? Es una producción audiovisual que tiene dos características en particular, su duración no debe ser mayor a los 60 segundos y la narración se presenta a través de un plano secuencia y detallado. Se utiliza el zoom.

- Guion técnico: No tan especifico.

- Guion literal: Se detalla las acciones, diálogos, escenarios, y demás.

- History Word: guion con imágenes, historieta, donde se ilustre bien la escena.

Para hacer una buena producción es bueno elaborar una linea temporal, pensar cual va a ser el inicio, desarrollo y final.

¿Cómo hacerlo?

1. La idea - definir la trama que se quiere contar.

2. El guion - inicio, desarrollo.

3. Preproducción: Organización, utilería, actores, localización.

4. Rodaje: La interpretación, plano general, detalle.

5. Posproducción: Eliminar las partes que no sirven, créditos.

Los detalles marcan la diferencia.

Clase:

En 1985, ocurrió las transformación en las prácticas del oficio.

Orgullo del personal: responsabilidad, individual, nombre (autoría).

Procesos anónimos: equipos grandes de trabajo.

Revolución de los medios: Dos historias simultaneas Realidad Vs Mundo virtual.

Influencia de los medios: Manipulación en los modos en que piensa la gente.

Los cincos sentidos del periodista:

PARTE 1 - LOS PERIODISTAS Y LOS TRABAJADORES DE LOS MEDIOS:

Hace 50 años este oficio se veía muy diferente a como se percibe hoy. Se trataba de una profesión de alto respeto y dignidad, que jugaba un papel intelectual y político. El periodismo escrito contemporáneo representa apenas una reducida porción del gran mundo de los medios. Media Worker - Trabajadores de los medios masivos, perdiendo el orgullo de lo personal.

UN MUNDO VIRTUAL:

Es una profesión a través de la cual se puede manipular a la opinión pública. (Decisiones, pensamientos).
Los mecanismos de los medios construyen un mundo virtual que reemplaza al mundo real.
Las personas poderosas operan sobre la mentalidad.
La pequeña pantalla del televisor elabora y relata versiones incompetentes y erróneas, que se imponen sin ser contrastadas con fuentes auténticas o documentos originales.
Se aprenden historias irreales de los acontecimientos.

NOSOTROS JUNTO A LOS OTROS:

Aquel que no sabe compartir, difícilmente puede dedicarse a esta profesión. Sin la ayuda, la participación, la opinión y el pensamiento de otros, no existimos. También debemos tener en cuenta que no podemos dejarnos manipular por otros para conseguir intereses personales.

LA FORMACIÓN DEL CAZADOR FURTIVO:

Actitud humilde sobre lo que hacemos. El lector es una persona activa, con sus opiniones y sus preferencias, que compra el periódico o ve los noticieros porque confía en que allí va a encontrar respuestas a sus preguntas.

LOS CONTEXTOS DE NUESTROS TEXTOS:

Los textos escritos hace tres, cuatro o cinco meses no tienen el mismo valor que el de ayer. un artículo se inscribe en el conjunto de los textos que produce su autor.

PARTE 2 - DE LO VERDADERO A LO INTERESANTE:

Los canales electrónicos hicieron posible que las noticias viajan rápidamente y sin problema de un lugar a otro del mundo, en una transformación radical.

la noticia se convirtió en un buen negocio. Normalmente el periodismo se hacía por ambición o por ideales, pero de repente se advirtió que la noticia era negocio, que permitía ganar dinero pronto y en grandes cantidades. dividieron el campo de la noticia en dos sectores desiguales: los grandes multimedia y los pequeños medios marginados.

Al cronista que llega de hacer una cobertura su jefe no le pregunta si la noticia que trae es verdadera, sino si es interesante y si la puede vender.

Nuestra profesión siempre se basó en la búsqueda de la verdad, por verdadera que sea una información, carece de valor si no está en condiciones de interesar a un público.

LAS OFICINAS DEL PODER:

Actualmente el poder está en manos de quien posea un estudio de televisión, un diario, una radio. En el ámbito político es muy importante esto.

LA HUMANIDAD Y LOS MEDIOS:

En muchas partes del mundo la televisión tiene como única función divertir

LA GRAN MANADA:

Esto quiere decir que ahora los medios de comunicación buscan competir entre sí para conseguir una premisa de la noticia, no porque tenga credibilidad ni por el público sino por rivalidad.

PEONES MANEJADOS A DISTANCIA:

Antes el corresponsal de un diario, de una agencia de prensa o de una emisora disponía de gran libertad y podía desarrollar su iniciativa personal, esos enviados se han convertido en simples peones. Los mejores reportajes se escriben cuando la oficina central ni siquiera sabe dónde está uno.

CUESTIÓN DE TIEMPO:

A los periodistas se les da muy poco tiempo para juntar la información con la que escribirán la noticias. La disponibilidad de tiempo nos permite hablar con más gente, leer más documentos, observar más, pensar más.

Resolver las cosas en poco tiempo conduce a la superficialidad y la falsedad.

La manipulación de las noticias en los medios impide el desarrollo de historias y nos convierte a todos en prisioneros de un lenguaje reducido, pobre y limitado.

VER NO ES SABER:

Entre ver un acto del dominio de las sensaciones y saber o entender actos del dominio del pensamiento es un elemento básico en la manipulación de la gente, que la televisión sabe aprovechar. En la dictadura funciona la censura; en la democracia resulta más adecuada la manipulación.

PARTE 3: EL NUEVO PERIODISMO:

Crearon un nuevo género con el nombre de New Journalism, porque el lenguaje periodístico tal como lo concebían los diarios no era capaz de reflejar la realidad en todos sus matices.

Las frases del periodismo tradicional se limitan a construcciones muy conservadoras, superficiales y limitadas.